|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 35779 | |
| Дисциплина: | Психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ПГТУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 5028 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 4 Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации учения учащихся в психологии 7 1.1 Исследование мотивации учения учащихся в психологии 7 1.2 Психологические особенности подросткового возраста 12 Глава 2. Основы изучения особенностей учебной деятельности подростков 22 2.1. Особенности учебной деятельности учащихся подросткового возраста 22 2.2 Психолого-педагогические рекомендации по организации учебной деятельности детей подросткового возраста 25 Заключение 28 Список использованных источников 30 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность данной проблемы, ее недостаточная разработанность в теоретическом и экспериментальном планах на современном этапе развития цикла психолого-педагогических наук определяют тему исследования: «Психология учебной деятельности старшего школьника». Цель исследования: изучить особенности учебной деятельности учащихся подросткового возраста. Объект исследования: учебная деятельность. Предмет исследования: психология учебной деятельности старших школьников. Задачи исследования: 1. Провести теоретический анализ психологической литературы по проблеме исследования. 2. Изучить сущность учебой деятельности как объекта исследования. 3. Выявить возрастные особенности учащихся подросткового возраста. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы Глава 1. Теоретические основы изучения мотивации учения учащихся в психологии 1.1 Исследование мотивации учения учащихся в психологии В настоящее время достаточно пристальное внимание уделяется проблеме мотивации учения. Важность решения данной проблемы определена тем, что учебная мотивация представляет собой основной фактор эффективности учебного процесса. Мотивация является не только важнейшим компонентом структурной организации учебной деятельности, но и существенной характеристикой самого субъекта данной деятельности. Как важный компонент мотивация входит в структуру учебной деятельности. Учебная мотивация определяется как частный вид мотивации, который включен в деятельность учения. Она системна и характеризуется направленностью, динамичностью, устойчивостью. Важно заметить, что мотивационная сфера – это одна из научных областей, интерес к которой не ослабевает на протяжении многих лет. Исследованием данной проблемы на протяжении XX в. занимались многие ученые. Общие вопросы формирования и развития мотивации исследовали К. Левин, Л. И. Бoжoвич, В. Г. Асеев, А. Н. Леонтьев, И. В. Имeдaдзе, Х. Хекхаузен, А. А. Файзуллаев, и др. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Тест Организация предпринимательской деятельности по отраслям | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СИБИТ | |
| Просмотры: | 8196 | |
| Тема: | Анализ деятельности организации в технологии антикризисного управления | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 8601 | |
| Тема: | Оценка эффективности деятельности банка ПАО «Йошкар-Ола» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 6854 | |
| Тема: | Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6425 | |
| Тема: | Анализ результатов и определение направлений инновационной деятельности пекарни ООО «Торговый центр-3» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 5740 | |
| Тема: | Задачи и основные направления (функции) правоохранительной деятельности | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 7268 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
